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校党委中心组集体学习《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》等文件
发布日期:2017-04-30

    本报讯 4月12日下午,校党委中心组在长安校区图书馆一楼会议室召开扩大会议,学习教育部等五部委《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》、中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、中共中央办公厅《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》及教育部党组《普通高等学校学生党建工作标准》等文件。校党委中心组成员,各学院党委、机关党委、党总支书记,党委各职能部门负责人参加会议。集体学习由校党委书记宋觉主持。
    宋觉领学了《关于深化高等教育领域简政放权放管结合优化服务改革的若干意见》(以下简称《意见》),传达了教育部党组书记、部长陈宝生在深化高等教育领域“放管服”改革电视电话会议上的讲话精神。陈宝生指出,要紧紧围绕落实深化高等教育领域“放管服”改革的总体要求,抓住关键,切实解决高校反映强烈的痛点难点问题,坚持“放管服”三管齐下,协同推进。一是把简政放权作为推进改革的牛鼻子,进一步在学科专业设置、高校编制及岗位管理、进人用人、教师职称评审、薪酬分配、经费使用管理等方面放权。二是把放管结合作为推进改革的保险栓,坚持放权与监管同步。三是把优化服务作为推进改革的催化剂,加强协调与指导,简化优化服务流程。宋觉要求,校内有关职能部门要认真学习研究文件精神,及时掌握“放管服”改革政策走向;要结合学校实际,按照《意见》要求,与本部门具体工作相衔接,尤其是对列入年度工作要点的改革事项要抓紧研究,制定方案,扎实推动学校各项改革。
    校长贾宇结合对《意见》的学习谈了自己的认识。他指出,《意见》是指导高等教育领域“放管服”改革的重要文件。根据《意见》精神,今后几年高校的学科专业设置、编制及岗位、进人用人环境、职称评审、薪酬分配、经费使用以及内部治理的管理格局都会发生较大变化和调整,同时也能进一步有效促进学校去行政化和回归大学本位。他要求,全校上下要认真学习《意见》精神,各职能部门、学术委员会要结合《意见》要求,认真研究和全面梳理学校现行相关制度体系及政策。要切实从有利于推动学校事业发展出发,重点围绕完善学校内部治理、改革学校编制及岗位管理,改善进人用人环境,认真研究和及时制定符合《意见》精神的改革方案及制度。
    党委宣传部部长戴鲲、党委学工部部长张军政、党委组织部部长李燕先后领学了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》《普通高等学校学生党建工作标准》《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》等文件。
    宋觉在总结讲话中就进一步学习贯彻相关文件精神作了安排部署。他指出,2016年学校“两学一做”学习教育扎实有效,为学校全面从严治党工作打下良好基础。当前,要把集中性教育向经常性教育延伸,把阶段性教育向常态化教育转变,就必须从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义,明确基本目标要求,精心安排学习内容,引导党员做到“四个合格”。机关党委、各学院党委、党总支要认真落实《推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》要求,结合学校年度工作要点及校纪委、组织部、宣传部等部门的年度工作安排,切实推动“两学一做”学习教育常态化制度化工作落实。学校“两学一做”学习教育督导组要加强检查和抽查,书记述党建年度工作考评要把“两学一做”学习教育开展情况作为重要内容。
    关于贯彻落实《普通高等学校学生党建工作标准》,宋觉指出,标准就是尺度。贯彻落实标准,就是要推进学生党建工作组织化、制度化、具体化。要从实际出发,对各学院分管学生党建工作的书记和全体学生党支部书记进行集中培训,真正学好文件,掌握标准,以创新的精神推动学生党建工作取得实效。
    最后,宋觉要求,各学院党委、机关党委、各党总支要组织中心组成员认真学习《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》。按照《规则》要求,进一步完善中心组学习制度,严格按照《规则》规定的学习内容、学习形式和具体要求,认真组织好中心组学习。(党委宣传部 张佼)
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